資料來源:
三民書局
熊熊麵包店 : 做給家人的麵包,最暖心/ 西村敏雄文圖 ; 黃惠綺譯
- 作者： 西村敏雄, 1964- , にしむら, としお, 1964- , 西村敏雄 ,
- 其他作者：
- 其他題名：
- くまくまパン いちにちパンやさん
- 做給家人的麵包,最暖心
- 小宇宙. Friends
- 出版： 臺北市 : 小宇宙文化出版 :方言文化發行 2023[民112]
- 叢書名： 小宇宙. Friends ;14
- 版本：初版
- ISBN： 9786267208748 (精裝): 新臺幣350元
- 一般註：c.3為雙視圖書 作者號取自題名 譯自 : くまくまパン いちにちパンやさん
- 適用對象註：
- 語文註：國語注音
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讀者標籤：
- 系統號： 005703947 | 機讀編目格式
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日本童畫大賞、MOE繪本屋大獎得主 西村敏雄 暖心力作！系列榮獲——日本繪本評論獎、Libro繪本大賞No.5、日本圖書館協會精選書！ 兒童教養專家 × 親子閱讀推手 × 人氣烘焙名師一致好評推薦！ ＼相信自己、勇於嘗試，越分享越快樂／ 小動物參觀熊熊麵包店。小豬、小兔和小松鼠，迫不及待想看麵包的製作過程。「要不要試試看？」小熊和白熊邀請孩子們自己做麵包。 在習得麵包製法後，小兔做了最愛的胡蘿蔔麵包，小豬做了最喜歡的地瓜麵包。可是小松鼠的手太小了，根本揉不動麵團。這時，小熊和白熊說起了自己的童年往事，鼓勵了小松鼠。經過不斷努力嘗試後，小松鼠終於做出了美味的香蕉核桃麵包！ 哇～孩子們專屬的麵包屋開張了，爸爸媽媽看了會有什麼反應呢？ 【編輯小語】給予適時幫助，觀察但不介入 爸媽擔心孩子無法做好生活自理，往往在示範動作和提示訣竅後，若孩子無法馬上做到符合爸媽心中的標準，結局就是大人代勞，小孩失去嘗試的機會、依賴感越來越重。反觀孩子在學校，受到老師的鼓勵或同儕的模仿效應，連掃拖地、擦窗戶等環境維護工作的完成度都相當高，證明了我們的孩子都有學習的能力，只是需要多一點的機會和時間。 故事中的熊熊麵包師傅想起小時候類似的遭遇，同理小松鼠的困惑，願意給他時間嘗試。相信小松鼠有了這次的經驗，以後會越來越有自信的勇於面對人生的考驗。 適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。關鍵字：勇於嘗試、獨立自主、同理心、受挫力 本書特色1. 養成好品格與培養人際關係：故事啟發學齡前兒童，鼓勵多嘗試、包容合作、對人友善。2. 相信自己並勇於嘗試：像小松鼠一樣坦承弱點，仍然不放棄，尋求突破困境，做出心目中完美的麵包。3. 分享經驗並從旁觀察：像熊熊一樣不吝於說出自己童年往事，除了同理小松鼠之外，也放手讓她嘗試適合自己的做法。4. 人氣紅不讓的主題：涵蓋兒童最愛的「動物」和「麵包」，系列書皆為日系可愛畫風。5. 「認知」和「找找看」遊戲：從繪本中認識1種職業(麵包師傅)，以及10種以上的麵包和動物。 六大領域分類：社會、情緒六大核心素養分類：關