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十二年國民基本教育教材教法 : 108課綱素養教導 / 陳麗如著
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「十二年國民基本教育課程」強調以學生為教學場域中的主角,期待具有教學武藝的教學者能在其中成為適任的「導師」,教學者成為這場教育革命中的最關鍵人物。目前談教育理論、教學評量、教材教法等書籍相當多,但是當它們與國教課綱分開思考時,教學者將難以具有「教學素養」來教導新世代。國教課綱範疇無限,又為了跨科課程、議題融入等課程實施方針,教師已不能只關注自己的既有教學領域,而家長也無法置身於教學之外。本書做了全
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