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大多數學生都較擅長寫抒情文，卻對需要分析的「知性題」感到困擾。108新課綱強調學生「應能廣泛認識跨領域、跨學科的主題，並運用所學處理這些主題在不同面向上的問題，提出論述。」本書從「議題」入手，統整生命思考、教育人權、流行文化、人才移動、糧食問題、全球經濟、能源環境、科技發展等議題討論，引領你宏觀世界，鍛鍊理性思考，寫好學測國寫「知性題」的作文書。漳州師範大學院長 黃金明國立臺灣師範大學國文學系教授
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