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三民書局
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繪本是兒童成長不可缺的教材，建立師資閱讀能力從了解學童學習的問題開始；為解決學童閱讀學習的問題，以繪本為媒介，由閱讀繪本體驗美感轉化為文本，喚起自身感受。時而和作者或故事的主角對話，時而也和自己對話。因此，理解美學是從「心」開始，藉由閱讀繪本，豐富美感經驗。本書概述如下：教學篇（一）──繪本導讀的困境突破壹、閱讀學習說故事的重要貳、繪本階層性學習的計畫叁、有意義性學習活動設計肆，故事鷹架學習教學應
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