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摘要註
一個11歲, 來自中國河南鄭州的身心障礙特殊孩子晨晨, 他在中國的教育體制適應不良, 脾氣不好、不懂規矩、很容易和老師起衝突, 甚至與同學打架, 課外活動也無法參與。一直到媽媽某次來台自由行, 晨晨參加了台灣的夏令營, 回國發現他的態度有很大轉變, 於是媽媽向國台辦申請到台灣交流, 到新竹的融合校區讀書。班上的老師對學生的包容, 友善環境跟同學的接納, 明顯讓晨晨學到了尊重與禮貌, 而這個跨海學習之旅, 不但讓他的行為舉止改變, 也觸動了周圍人的心靈...。融合教育推手的吳淑教授, 同時也是本片導演, 她跳脫了批判式的紀錄片觀點, 以一種流暢的節奏跟拍晨晨來台的一舉一動, 跟田野研究般的精神, 去捕捉晨晨來台灣之後的變化, 教授耐心的指導, 跟母親充滿愛心的照顧, 讓影片不時流露出一種溫暖。