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資料來源: 三民書局
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兒童文學的啟發式教學 : 運用圖畫書引導提問 / 瑪莉.海因斯-貝莉(Mary Hynes-Berry)著 ; 葉嘉青編譯

  • 作者： 海因斯-貝莉 (Hynes-Berry, Mary)
  • 其他作者：
  • 其他題名：
    • Don't leave the story in the book.
    • 運用圖畫書引導提問
    • 幼兒教育
  • 出版： 新北市新店區 : 心理 2016[民105]
  • 叢書名： 幼兒教育 ;181
  • 主題： 閱讀指導 , 說故事 , 學前教育 , 閱讀指導 , 說故事 , 學前教育
  • 版本：初版
  • ISBN： 9789861916910 (平裝): 新臺幣280元
  • 一般註：譯自: Don't leave the story in the book : sing literature to guide inquiry in early childhood classrooms 附錄: ABC的本質
  • 書目註：參考書目:面213-227
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  • 系統號： 000788588 | 機讀編目格式

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本書作者Hynes-Berry將她三十多年的教學與專業發展經驗，為如何使用兒童文學提供真正的學習，勾勒出一張實用的路線圖。每一章都以如何在幼兒教室中運用一本圖畫書的個案研究為開始，並有一系列的開放性問題幫助讀者建構他們自己的提問。書中同時也收錄相關兒童文學的參考書目，可作為教師、家長及幼教單位有效的教學資源。

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