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資料來源: 三民書局
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32分之32的奇蹟 : 班上的每個孩子都可以是資優生 : 林文虎老師的課堂奇蹟 / 林文虎著

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重新回到每個教室;找回每一個孩子! 改變,是看得到的;成績,是會變好的! 教改不會是上面的人說改就能改, 同樣的課堂、以不變應萬變的教學,教改只會越改越糟! 再不從課堂改變起,未來任何測驗與制度的變革, 都只會繼續加長學習時間、加重學生的負擔! 成績不會騙人!但是,「不會」不是孩子的錯、 只會背答案也不是孩子的錯! 改變和好成績都需要「將教學細節做實了」的硬工夫, 不只要每個大人都重新謙卑的面

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