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三民書局
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中小學校長培訓與評鑑制度之跨國研究 : 以臺灣、新加坡、韓國為例 = A Cross-National study of preparation and evaluation of principals in elementary and middle schools : cases in Taiwan, Singapore and South Korea / 孫敏芝, 吳宗立, 林官蓓著
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校長是推動學校教育的舵手，更是學校經營成敗的關鍵，本研究的主要目的是探討亞太地區臺灣、新加坡、韓國中小學校長培訓與評鑑制度之現況，進行跨國比較研究。為達研究目的，採用文獻分析法、專家訪談法及實地參訪，以進行跨國比較研究。並採取比較教育的研究方法論將所蒐集的資料進行描述、解釋、並列與比較分析。
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