資料來源:
三民書局
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國中數學普及讀物閱讀教學之實施與推廣 / 鍾靜主編 ; 教育部國民中小學九年一貫課程推動工作課程與教學輔導組數學學習領域輔導群編
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《國中數學普及讀物閱讀教學之實施與推廣》收錄的11件作品，我們分為教案篇、實踐篇、推廣篇，希望能夠提供各縣市輔導員和國中教師參考使用，讓學校或班級書單有數學讀物的身影，也讓學校課程或活動中有數學讀物上場的機會；並藉此改善國中學生的數學學習環境，學生不應只是從教科書（含習作）、參考書中來學習數學，也可從讀物的情境中看到數學事件之發生。此本出版品想必可使教學現場的數學教學活化，使學生感受到數學的有趣、
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