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資料來源: 三民書局
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兒童感覺統合 : 學齡前教師指南 / Christy Isbell, Rebecca Isbell著 ; 陳威勝,陳芝萍譯

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在你的幼稚園教室中,是否有這樣的孩童:⊕ 爬到家具上往下跳?⊕ 在孩童們歌唱時,掩住雙耳?⊕ 拒絕觸摸黏土、顏料或沙子?⊕ 時常跌倒並磨破膝蓋?⊕ 拒絕玩戶外遊戲場的設備?若如此,可能代表孩童遭遇感覺統合的困難。你可以如何提供這些孩童幫助,讓他們以正向的方式享受學習與成長的過程?本書有助於辨識具有感覺處理困難的孩童,並可提供教師實務建議,支持幼童在學齡前班級中的感覺需求。易於施行的方案包括對各種不

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