資料來源:
三民書局
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學習.發展和發現的神經學基礎 : 科學和數學教學的啟示 / 勞森(Anton E. Lawson)著 ; 余翎瑋等譯
- 作者： 勞森 (Lawson, Anton E.) 著
- 其他作者：
- 其他題名：
- The neurological basis of learning, development, anddiscovery : implications for science and mathematicsinstruction.
- 課程與教學系列
- 出版： 臺北市 : 高等教育出版 :元照總經銷 2007[民96]
- 叢書名： 課程與教學系列
- 主題： 學習心理學
- 版本：初版
- ISBN： 9789578146907 (平裝): 新臺幣460元 、 9578146906 (平裝)
- 一般註：譯自:The neurological basis of learning, development, anddiscovery : implications for science and mathematicsinstruction 參考書目:面305-330
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以近代神經科學對大腦構造和功能的研究為基礎，Lawson教授以精闢的看法，將科學學習與教學和Piaget理論加以連結，運用詳細的特定研究描述，並提供科學和數學教育的的應該作法，以及假設－預測研究的範例，而譯者以淺顯的筆法帶出以神經生理學為基礎的教學理論，主張知識的獲得是隨著假設－預測的形成，並藉由比較預期和觀察的結果，在自我產生想法或表徵中被驗證，而獲得知識，不僅適合科學與數學教師研讀，亦值得師資
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