資料來源:
三民書局
館藏資訊
本館視聽資料與可外借圖書提供預約服務，每張借閱證總共可預約10冊(件)。
密集書庫中不可外借圖書提供調閱服務，每張借閱證總共可調閱10冊(件)。
如預約/調閱圖書或視聽資料因破損、遺失等因素無法借閱時，本館將以電子郵件或電話簡訊通知讀者取消該筆預約/調閱申請。
～幼兒園師生聯手創作～ 牽著孩子的手，走進四季節氣生活， 認出圖裡的字、字裡的圖， 培養字感，直觀親近字的本源！ ～小小孩也能成為倉頡詩人～ ★第36屆信誼幼兒文學獎圖畫書創作獎 佳作★ ～師生互為創作謬思～ 將課堂現場教學化作四季童詩 早安 親愛的太陽 早安 親愛的高山 早安 親愛的大地 這是一本由大人和孩子共同創作，以四季為主題的童詩。 簡潔童趣的詩文節奏，結合寫意的炭筆繪畫，勾勒出一年四季流轉的風光，翻頁之間，處處都能感受節氣的變化。朗讀著詩，彷彿牽起孩子的手，走進大自然裡，欣賞風光明媚的春日、茂樹成林的夏天、雷雨轟隆的長夏、稻禾結穗的秋收，以及萬物蟄伏的冬眠，走過一年時序，也領會順應節氣過生活的美好。 ～讀詩，玩出字感～ 播下孩子親近字源的種子 剛開始接觸文字的孩子，具備非常豐富敏銳的「字感能力」，對於古文字有相當強烈的文字直觀力和詮釋力，能直覺說出各種造字的初始意思。 書中每一句詩文，每一幅圖畫，巧妙地結合古文字，是圖也是字，是字也是圖，孩子可以看圖認物，發現藏在圖裡的古字，增添找字的樂趣，也可以化身小小倉頡，臨摹揮灑象形文字，討論古字的變化由來，在詩意的文字季節裡，直觀親近字的本源，探索古字的祕密，萌發對認字、習字的好奇心和興趣。 ～說文解字，原來古字這樣來！～ 猜猜看、聯想看看，這些古字是什麼意思呢？隨書附錄古字解說，邀你一起來學古文字，發現「電，古字Z字形就像閃電的樣子；雷，古字中間是閃電的符號，旁邊像四面鼓，代表雷聲咚咚響……」揭開古人造字有趣的祕密。