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★ 本書獲第32屆九歌現代少兒文學獎首獎★ 透過不同角色的視角呈現同一事件的進行，探討人際關係的互動與成長少兒文學名家張桂娥、陳安儀、黃筱茵、謝鴻文 聯合推薦一趟到台灣博物館的校外教學，在班上被當作邊緣人的周岑凱，因為一個小意外，跟五位同學在博物館產生了微妙的變化……身為班長的李芯玫，今天又如往常一樣被迫承擔同學和老師之間的溝通，幫忙照顧沒人想跟他同組的周岑凱，雖然無奈但也只好接受，但漂亮且一心想當網紅的陳美妤對於被迫跟他同一組，覺得很不舒服。參觀到三樓時，周岑凱說想一個人下去地下室，一答應幫他傳話，他立刻迫不及待離開三樓，不知道在急什麼？周岑凱還不小心在廁所外掉了藍色牛仔布製的錢包，居然是平常他最怕的王志龍撿到還給他的！彭佳佳在地下室發現周岑凱獨自下樓參觀，她對周岑凱有一種複雜的感覺，如果班上沒有他，她可能會變成同學們排擠的對象，看見他興奮地到處操作互動的裝置，這時才發現原來他也有如此活潑的一面。鄭進宏獨自從地下室正準備上樓時看到了周岑凱，他並不討厭周岑凱，不過他總覺得周岑凱更喜歡自己一個人，或許因為這樣，大家也不太想靠近他，免得自討沒趣。沒想到快到集合時間，周岑凱發現他的錢包還是不見了……錢包到底在哪呢？跟著他們剛剛參觀過的路線和每個同學提供的線索，張維茵老師可以幫忙周岑凱找到錢包嗎？經過這個事件，他們每個人又會有什麼不同的成長與體悟呢？
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