素養導向美感學習活動設計與實施參考指引. 12-30 / 洪詠善等作 ; 洪詠善, 丘永福主編
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內容註
v.12, 引光前行﹢: 一起走在美感學習指引發展路上-總論篇 v.13, Natural Aesthetics自然美 : 國立自然科學博物館-高中學生篇 -- v.14, Natural Aesthetics自然美 : 國立自然科學博物館-高中教師篇 -- v.15, 悠遊潮境(海．生態) : 國立海洋科技博物館-國中學生篇 -- v.16, 悠遊潮境(海．生態) : 國立海洋科技博物館-國中教師篇 -- v.17, Old is New全球化的博物館 : 國立故宮博物院-國中學生篇 -- v.18, Old is New全球化的博物館 : 國立故宮博物院-國中教師篇 -- v.19, 大地有詩-濁流鄉情 : 吳濁流藝文館-國中學生篇 -- v.20, 大地有詩-濁流鄉情 : 吳濁流藝文館-國中教師篇 -- v.21, 方舟饗宴(海．空間) : 國立海洋科技博物館-國小學生篇 -- v.22, 方舟饗宴(海．空間) : 國立海洋科技博物館-國小教師篇 -- v.23, 藏在畫裡的聲音 : 國家兩廳院-國小學生篇 -- v.24, 藏在畫裡的聲音 : 國家兩廳院-國小教師篇 -- v.25, 霧裡尋蹤~花非花 : 桃園展演中心-國小學生篇 -- v.26, 霧裡尋蹤~花非花 : 桃園展演中心-國小教師篇 -- v.27, 揮灑自然美 : 奇美博物館-國小學生篇 -- v.28, 揮灑自然美 : 奇美博物館-國小教師篇 -- v.29, 覺「茶」生活提案(數位版) : 國立歷史博物館-國中小學生篇 -- v.30, 覺「茶」生活提案(數位版) : 國立歷史博物館-國中小教師篇