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資料來源: 三民書局
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什麼顏色,都行! = Mixed : a colorful story / 忠正亮(Arree Chung)作 ; 艾可翻譯

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▎認識顏色，建構色彩概念▎接納不同，擁抱多元差異▎中英對照，增進英文能力 ～簡單的色彩故事，蘊含豐富的多元意義～一起和顏色作朋友，練習「愛與包容」的超能力！ 什麼顏色，都可以混在一起！ 故事一開始，有三種顏色：紅色，黃色，和藍色。所有顏色都和諧共處。直到…… 一天下午，有個紅色說：「紅色是最棒的！」黃色說：「才不是！我們是最棒的，因為我們最明亮。」藍色太酷了，根本懶得回應。從此，顏色們決定住在城市的不同區域。 但是，有一天，有個黃色愛上了另一個藍色，藍色說：「在你身邊，我覺得好快樂。」黃色說：「在你身邊，我覺得好平靜。」它們形影不離，生活變得鮮明亮麗！ 但是，並不是所有顏色都感到開心。有些紅色認為：「顏色不應該混在一起！」藍色覺得，「我不喜歡藍色被黃色影響。」黃色說：「對黃色來說，藍色不夠明亮。」 就此，顏色們引發了一連串的衝突與轉變。它們可以融合出繽紛多彩的新世界嗎？..................................................................................................【各界好評推薦】王錦華│新北市立圖書館館長李貞慧│喜歡翻譯和閱讀繪本的愛書人陳欣希∣臺灣讀寫教學研究學會創會理事長馬湘萍│國立公共資訊圖書館館長曾淑賢│國家圖書館館長黃筱茵│兒童文學工作者葉嘉青∣臺師大講師暨臺灣閱讀協會常務理事廖笙光∣奇威專注力教育中心執行長盧彥芬∣財團法人兒童文化藝術基金會執行長 【本書特色】★中英雙語：在閱讀故事的同時學習英文，認識字彙。★線上學習資源：掃描QRcode即可閱覽線上學習單，提供課堂教學、親子共讀使用。★簡單故事傳達豐厚的意義：人生而平等、族群各異，如何消弭偏見、擁抱彼此的差異是需要學習的課題。作者為亞裔，以簡短的對話與輕鬆的故事傳達出豐厚的多元意涵。★閱讀繪本，理解色彩概念：作者以顏色的三原色紅、藍、黃作為故事主角，建構出色彩的概念，可藉由共讀繪本讓孩子理解顏色的疊加與互補色，學習如何運用顏色，領略美學教育。★國內外獎項肯定：‧北市兒童深耕閱讀計畫109年度「兒童閱讀優良媒材」英文圖書類／優良推薦‧柯克斯評論：年度最佳書籍‧Amazon教師精選繪本‧FCBG童書獎入圍 ★學習領域：語

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