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從小練就表達能力 學習說話藝術，精進寫作技巧 都從善用「修辭」開始！ 奇文妙語童話小鎮展開都市更新計畫，新公寓落成，揭開住戶爆笑日常序幕。 修辭小精靈為了覓食，四處尋找善用修辭的人，沒想到不會和亂用修辭的人還不少，他們只好使出「修辭神咒」，幫助人們「言之有物」…… 多項文學獎得主、兒童劇評人謝鴻文老師繼《奇文妙語童話小鎮：標點符號這一家》、《奇文妙語童話小鎮：錯別字商店街》後，再度推出專屬低、中年級孩子的語文學習童話──拜訪「芝蘭玉樹村」，從此善用「修辭」，應用自如！ ★ 學修辭幹麼，只有寫作文用得上？ 「修辭」本質上是「說話的藝術」，自古以來備受中外賢哲重視；不僅能優雅提高說服力，也能讓人際關係更融洽；不光是孩子寫作文專用，就連大人也得學習，才能無往不利！無論在考場、情場、商場……越早掌握修辭技巧，人生絕對更如己意！ ★ 修辭很難嗎？本書快速教你精髓！ 這本充滿想像力的童話，藉由鮮明角色的對話，還有字裡行間善用修辭的文筆，引導孩子在潛移默化中理解修辭用法，學習各種技巧；更從故事延伸多項單元任務，立即練習加深學習印象！ 【本書關鍵字】 語文學習、修辭、寫作、多元文化、表達能力、國學素養、詩歌、童話 【本書資料】 有注音 適讀年齡：7?10歲 【本書特色】 1.趣味讀童話，輕鬆學修辭 藉由好玩有趣的童話故事，引導孩子了解各種常見修辭，清楚示範用法，提升寫作能力，文章不死板，靈活運用有新意！ 2.修辭小任務，有效驗成果 故事延伸多項單元任務，加上書後豐富附錄，延伸學習生活中更多修辭技巧，領會語文趣味；也供老師在課堂上領讀活用，加深閱讀理解。 3.培育公民和多元文化素養 故事以「都市更新」為背景，結合不同文化背景的鎮民發展「社區營造」，不僅拓展人文國際觀，也融入現代公民關懷社會、團結合作並付諸行動的素養精神。 4.引用古典詩詞和現代新詩 故事時而引用古典詩詞、現代新詩說明修辭技巧，自然不著痕跡地引導孩子賞析不同文類的作品，提升文學品味，啟蒙文學天賦。 得獎紀錄 ★「好書大家讀」選書《奇文妙語童話小鎮：標點符號這一家》精采續作 各界佳評如潮（按姓氏筆畫列名） 方素珍╱兒童文學作家 沈惠芳╱語文作家 姚敦明╱桃園市立圖書館館長 徐永康╱臺灣兒童閱讀學會常務理事 許育健╱國立臺北教育大學語文與創作學系教授 陳佳慧╱2021年全國Super教師首獎得主、夢N國小MAPS講師 郭嘉琪╱郭老師語文學堂創辦人及總執行策畫 張嘉驊╱兒童文學作家 鄒敦伶╱兒童文學作家、龍傳文化顧問 葛琦霞╱悅讀學堂執行長、台灣前瞻閱讀發展協會理事長 賴秋江╱國小教師、作家 顏福南╱臺中市中科國小校長 鄒敦伶╱兒童文學作家、龍傳文化顧問 修辭重不重要？修辭怎麼教學？修辭有哪些類別？這些語文精煉的課題，透過作者精心的鋪陳，在奇文妙語童話小鎮為讀者娓娓道來。從故事的角色設計，就可以看到作者的用心，每個角色出場都是一段發生在小鎮中的故事，故事裡藏著修辭的用法。單篇文章之後獨立出來的「和修辭小精靈一起玩」，則把相關的修辭格作系統性的介紹。讀者單獨看故事內容，讀到的是溫馨小鎮的點點滴滴；配合著修辭小精靈學習，閱讀故事時就順便學會了修辭。這本書還有「專家級」的用法，那就是細讀每一篇的修辭單元，並且搭配上面的「小試身手」單元，認真的反覆練習。只要按部就班的，一定能讓自己的文字表達更上層樓。 賴秋江╱國小教師、作家 學修辭原來可以這麼爆笑與日常！ 小學課本中常出現許多修辭，不管是摹寫、類疊、譬喻、排比或是誇飾或設問，這些都像是能讓句子與對話更有張力與劇情的魔術師，更如同作者說的是一種文字藝術美感的終極展現。 這本書巧妙地將歷史典故、詩詞及文學等融入在日常對話劇情中，還不著痕跡的置入了各種修辭法，讓大小讀者可以藉由身歷其境來無痛學習這些惱人的修辭，除了讚嘆作者功力實在了得，也真心感動他佛心來拯救這群被修辭所困住的孩子們。 你還搞不清楚排比還是對偶嗎？還對明諭或暗喻似懂非懂嗎？沒關係，看完這本《奇文妙語童話小鎮：修辭公寓的爆笑日常》，包準你修辭功力大增，不再困惑, 甚至從此話一出口就驚豔全場啦。