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資料來源: 三民書局
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培養高自尊的對話練習 : 具體讚美與批評, 不幫孩子貼標籤 / 安戴爾.法柏(Adele Faber)等著 ; 王明華譯

  • 作者: 法柏 (Faber, Adele)
  • 其他作者:
  • 其他題名:
    • How to talk so kids can learn.
    • 具體讚美與批評, 不幫孩子貼標籤
    • 學習館(世茂)
  • 出版: 新北市新店區 : 世茂 2019[民108]
  • 叢書名: 學習館(世茂) ;8
  • 主題: 師生關係 , 親師關係 , 溝通 , 師生關係 , 親師關係 , 溝通
  • 版本:初版
  • ISBN: 9789865408039 (平裝): 新臺幣350元
  • 一般註:譯自 : How to talk so kids can learn
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  • 系統號: 005014274 | 機讀編目格式

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自尊的養成,是童年與家長、老師互動中形成的本書舉出各種具體實例,引導孩子紓解情緒、探索自我◎對話實例+簡潔條列重點+生動漫畫◎全球長銷數十年,最完整、最經典工具書◎榮獲天下雜誌、全國教師會、中小學家長會指定用書◎全國教師十大必讀好書「父母和老師所說的話,傳達他們對孩子的看法;他們的語氣和措辭,影響孩子的自尊與自我價值的判斷,甚至決定孩子的一生。」──漢姆˙吉諾特博士(兒童心理學家、心理治療師)孩子

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