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三民書局
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界定跨科際 = Framing trans-disciplinarity : bridging sciences and humanities / 蔡明燁,王驥懋,唐功培主編
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科學人文跨科際人才培育計畫 二十一世紀的高等教育除了專業(professional education)與通識(liberal education)的目標，還要培養發現、關心、解決社會及全球問題的心志與能力。這有賴於建立跨科際(trans-disciplinary)與表達溝通(communication)的認知與技能。據此，本計畫以發展社會、人文、科學(Society, Humanity, Sci
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