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台灣的陸地資源並不多，被稱為寶島的理由，其實正是因為它在海中，但這卻常被人忘記。早年因戒嚴跟海防，一般民眾不太可能去到海邊、親近海洋，更何況是認識海洋與愛上海洋了。 在中小學課本只有國立編譯館一種「部編本」的年代，小學三年級下學期的國語課本裡，「海底奇觀」與「拜訪張教授」這兩課，一篇選錄自他的這本書，一篇則是採訪他的新聞，成為這一世代台灣人認識海洋的啟蒙教材。 本書將台灣海洋與海邊的各種生物，分成
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