資料來源:
三民書局
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視覺藝術教育的理論建構與實踐 : 審美關懷教學行動研究 = Theoratical development and teaching practice in visual art education:aesthetic caring action research / 羅美蘭著 ; 國立編譯館主編
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臺灣的視覺藝術教育如何在借取經驗中，理出藝教領域的研究方法和建構本土的藝教理論？本書作者省思上述問題，以藝術家的創意眼光與美感經驗、研究者的批判思維、教學者的關懷，進行A-R-T行動研究，期能建構臺灣藝術教育的理論「審美關懷」與教學實務案例，強化台灣視覺藝術教育的教學內涵與研究論述。審美關懷的藝術教育理念結合「審美」與「關懷」，奠基於審美經驗和文化省察，從藝術的學習與體驗中感悟生命深層的品質與價值
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