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三民書局
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本文以戲劇化和階段性的成年儀式為原型來框定文學作品中紛繁的成長主題，便于在一個嚴謹有序的整體結構中進行集中深人的論述，避免了前人在青春期文學研究中命題過雜、涵蓋面過寬、結構渙散等問題。本文從原始儀式出發來探討成長經驗在兩種敘事體裁中的繼承和變異，就是從文化的淵源和人類基本心理模式中溯求文學主題及敘事手段（比如性別認同與抗爭的主題、戲仿的敘事手段等）的衍生與發展，為文學研究提供了深廣的文化視野。除了
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