資料來源:
三民書局
館藏資訊
本館視聽資料與可外借圖書提供預約服務，每張借閱證總共可預約10冊(件)。
密集書庫中不可外借圖書提供調閱服務，每張借閱證總共可調閱10冊(件)。
如預約/調閱圖書或視聽資料因破損、遺失等因素無法借閱時，本館將以電子郵件或電話簡訊通知讀者取消該筆預約/調閱申請。
為什麼「快樂學習」沒有辦法提高學習動機？為什麼「能力分班」不是「因材施教」的好方法？為什麼亞洲的孩子紛紛從學習中逃走？「學力」貶值的二十一世紀，教育的新出路在哪裡？日本教育界大師、東京大學教授佐藤學，深刻剖析東亞國家共同面臨的教育危機，並且提出以「學習共同體」為目標的改革建議。在閱讀日本教育改革歷程的篇章中，讀者不難發現，台灣正亦步亦趨的跟隨著日本發展的軌跡。書中看到如此熟悉的訴求和結果：日本因為
資料來源：
三民書局
延伸查詢
Google Books
Amazon