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資料來源: 三民書局
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實踐導向的華語文教育研究 = Teaching Chinese as a second language : a practice-oriented approach / 宋如瑜作

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本書探討了八個華語文教學的真實案例。全書所關注的是在華語文教學的真實場域中，實務工作者如何評估所處的時空、規劃了何種實踐程序、如何因應突如其來的變局、得到了什麼結果，以及從實踐反思中獲得了哪些知識。內容分為兩方面：一是華語文教師培訓，包括：在彼岸重建教學團隊的歷程、教育視導理論在華語文教學上的實踐、華語文夏令營的設計與管理、印尼華語文師資的短期培訓等；另一是僑生華語文教育，包括：大學僑生的學習困難

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